I forbindelse med Høgskolens søknad om å bli universitet har en tung faglig komité bestående av nordiske representanter fra sektoren gjort en svært omfattende evaluering av resultatene av den faglige oppbyggingen ved institusjonen de siste årene. Komiteen har vært ledet av Kirsti Koch Christensen som har et mangeårig engasjement bak seg både som forsker og leder i universitetssektoren. Hun er professor, har vært leder for universitets- og høgskolestyret og hun har vært rektor ved Universitetet i Bergen. Til grunn for komiteens arbeid lå høgskolens søknad om akkreditering som universitet og nesten tusen sider vedlegg som beskriver alle sidene ved institusjonen: Alt fra de vitenskapelige ansattes faglige nettverk til datatekniske verktøy og styringssystemer har blitt beskrevet og dokumentert. Komiteen har i tillegg møtt nærmere hundre ansatte, studenter og eksterne samarbeidspartnere som har blitt intervjuet om ulike sider ved sitt forhold til institusjonen.
Sluttrapporten som nå foreligger er dermed resultatet av en meget grundig evaluering av det arbeidet som har vært gjort ved institusjonen de siste årene. Komiteens arbeid representerer et viktig utenfra-blikk og i sluttrapporten som nå er offentliggjort blir Høgskolen sammenlignet med en rekke andre nasjonale utdanningsinstitusjoner. Hovedkonklusjonen er at institusjonen tilfredsstiller de kravene som stilles for å endre institusjonsstatus fra høgskole til universitet. I sluttrapporten heter det at ”komiteen har fått et meget positivt inntrykk av høgskolen som utdannings- og forskningsinstitusjon og av det omfattende og målrettede arbeidet som har vært nedlagt for å utvikle organisasjonen både faglig og organisatorisk/styringsmessig.”
I komiteens rapport har noen forhold i særlig grad stått i fokus: Institusjonens evne til å yte forskning og utdanning av stabilt høy kvalitet og til å skape robuste forsknings- og undervisningsmiljøer. Høgskolens svar på denne utfordringen har vært ressursmessige og faglige prioriteringer av utvalgte fagområder: Innenfor områdene bedriftsøkonomi, sosiologi, akvakultur og studier av profesjonspraksis kan institusjonen tilby utdanning helt opp til doktorgradsnivå og skal yte forskning som holder en høy internasjonal standard. Gjennom denne satsningen har det vært mulig å rekruttere så vel forskere som studenter fra et nasjonalt og internasjonalt marked og derigjennom skape merverdi for regionen. Denne faglige oppbyggingen stiller store krav til organisasjonen, og krever en aktiv og målrettet forsknings- og undervisningsledelse som evner å dyrke fram og ta vare på de gode miljøene.
Komiteens arbeid danner et viktig grunnlag for satsningen i årene fremover. Å få status som universitet handler ikke bare om å tilfredsstille gitte formelle kriterier, men også om å være moden for å forvalte den faglige friheten som en slik status innebærer. Som universitet kan vi fritt utvikle og tilby nye master- og doktorgradsprogrammer. Det er denne tilliten den faglige komiteen mener vi har vist oss verdig. Gitt en positiv anbefaling også fra NOKUTs styre og fra regjeringen, er det opp til institusjonen selv å fortsette utviklingen langs de dimensjonene som er vesentlig for å sikre faglig styrke og attraktivitet. I dette arbeidet vil vi bygge videre på den gode kontakten med våre eksterne samarbeidspartnere.
Sist oppdatert fredag 27. august 2010 10:02
